BAUHAUS:
“Arquitectos, escultores, pintores, … debemos regresar al trabajo manual … Establezcamos, por lo tanto, una nueva cofradía de artesanos, libres de esa arrogancia que divide a las clases sociales y que busca erigir una barrera infranqueable entre los artesanos y los artistas”. (Walter Gropius)
EL BALLET TRIADICO:
Una de las maravillas surgidas de la Bauhaus fundada por Walter Groupis, que personalmente me llama la atención poderosamente tal vez porque en cierto modo incide en mi area de trabajo es este magnifico BALLET TRIADICO creado por Oskar Schlemmer en 1922, profesor de la Bauhaus, inspirado en el Constructivismo ruso.
En el reflejaba la escencia de la epoca, totalmente una nueva visión. Creaban una nueva estética en donde se fundían forma y movimiento.
Su nombre: Ballet triádico se debe a que hay tres bailarines, tres partes en la composición arquitectónica sinfónica y se fusionan la danza, los trajes y la música. Su performance de 1922 se mantuvo en cartel durante más de diez años.
A continuación el video de la reconstrucción del Ballet triádico hecha por Margarete Hastings en 1970. Esta versión contó con la asesoría de Ludwig Grote y Xanti Schawinsky (alumnos de Schlemmer en la Bauhaus) y de Tut Schlemmer, la viuda de Oskar Schlemmer. La música es de Erich Ferstl. Está dividido en tres partes: amarillo, rosa y negro:
video
Y ahora, como empezando la casa por el tejado nos pondremos en antecedentes de en donde nace y en que contexto surge el Ballet Triadrico. (Brevemente):
La Bauhaus fue un gran experimento vital de una pequeña comunidad de jóvenes. que, tras la quiebra del viejo orden y la traumática experiencia de la recién acabada Priemera Guerra Mundial se lanzó llena de entusiasmo a la construcción de una utopía social, de nuevas formas de convivencia. Se llevaron a cabo legendarias fiestas en la Bauhaus, generalmente temáticas (fiesta blanca, fiesta del metal, fiesta de los cometas) y casi siempre de disfraces, en cuya organización y diseño se trabajaba durante semanas. Las fiestas tenían una doble intención: por un lado fomentar el contacto entre la escuela y la población para aplacar los recelos que generaba la institución en la población y, por otro, propiciar el trabajo en equipo y de cooperación y servir de catarsis ante las tensiones y conflictos que se originaban en la Bauhaus como resultado de la estrecha vinculación entre trabajo y vida privada. Además de estas fiestas «oficiales», cualquier acontecimiento era igualmente susceptible de desembocar en una celebración: la finalización de un tapiz, la adquisición de la nacionalidad del matrimonio Kandinsky, o el nacimiento de un niño
